Appel à l'éducation bienveillante d'un côté contre volonté de retour à l'autorité en classe de l'autre, en matière d'éducation, deux écoles s'opposent. Selon Stéphan Lipiansky, chef de projet au sein du think tank VersLeHaut, les partisans de l'éducation bienveillante ont tendance à voir l'autorité comme "un gros mot". VersLeHaut a donc mené une étude auprès des éducateurs pour "réhabiliter le sens de l'autorité".
