"La France est l'un des pays de l'OCDE où la ségrégation scolaire est la plus forte", a reconnu le ministre de l'Éducation nationale, Pap Ndiaye. Il doit d'ailleurs présenter, mi-mars, un plan pour favoriser la mixité sociale dans les établissements scolaires. Selon Najat Vallaud-Belkacem, ancienne ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et directrice de l'ONG "One France", il faut former les professeurs à l'accompagnement des classes hétérogènes. Elle insiste sur les bénéfices d'un apprentissage individualisé, progressif et adapté pour les élèves en difficulté mais aussi pour les plus studieux.
Peut-être qu’un jour on verra Najat sur un chantier avec un marteau piqueur
@sophieortiz5030 Says:
La réussite scolaire dépend de pleins de facteurs. Ayant subit du harcèlement scolaire uĺtra violent autant physiquement que moralement j'ai développé de la phobie sociale et échoué dans la filière générale. Heureusement que j'étais autodidacte et que j'ai étudié en formation adulte
@maryvonnedenis6304 Says:
C'est étrange qu'on assimile toujours inégalités sociales et inégalités scolaires. Quand bien même il existe une ségrégation sociale, les inégalités scolaires sont toujours présentes même dans un établissement homogène socialement. La classe de niveau scolaire hétérogène est donc normalement le lot quotidien de tous les profs.
@pandodragon Says:
"J'ai pas parlé, j'aurais dû, de ce que ça fait aux professeurs". Ma foi, personne ne se soucie jamais de ce que ça leur fait, encore moins de ce qu'ils disent, vous n’étiez pas la première et ne serez pas la dernière.
Les classes hétérogènes sont notre lot quotidien, quelle que soit la mixité sociale. Seulement c'est moins compliqué à 20 qu'à 30...
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